子どもたちが日本語で教科学習に参加できるよう実施している日本語学習支援。その基本的な考え方と教え方の実際、地域日本語教室ならではの工夫などを、演習をまじえながら体験しました。
| 日 時 | ①第4回 2020年11月29日（日曜日）10：00～12：00 ②第5回 2020年12月13日（日曜日）10：00～12：00 |
| 会 場 | ①第4回 日野市生活･保健センター 2階 講座室 ②第5回 日野宿交流館 3階 第一会議室 |
| 内容 | ①第4回「日本語学習支援の基本的な考え方と教え方の実際」➤ 初期の語彙指導、文型指導、のポイント、想像・思考を伴う活動にする ための工夫などを体験。 ②第5回「地域の資源を活用した日本語学習支援」 ➤ 言語形式中心の言語学習と、内容・意味中心の言語学習。後者の考え方 に沿った活動例の実際を学び、地域に即した展開例を考えた。 |
| 感想 | アンケートによると、両回とも「大変参考になった」「参考になった」 との感想。具体例に沿った演習を体験できたこと、子どもたちの日常(学校、 家庭等)に関連付けた教案の選択、考えさせる活動を展開する工夫例等 が参考になったとの回答があった。 |
| 参 加 | ①第4回 日本人会員19名＋外国ルーツ会員1名＋日本人非会員1名＝計21名 ②第5回 日本人会員14名＋外国ルーツ会員1名＝計15名 |